• Aktivno učenje i kritičko mišljenje u kontekstu supervizijskog, edukacijskog i pomažućeg odnosa
• Edukacija iz supervizije za socijalne radnike
• Etička pravila u superviziji
• Iskustva i izazovi uvođenja supervizije u sustav prosvjete
• Iskustva u primjeni supervizije u sustavu odgoja i obrazovanja iz perspektive supervizanata i supervizora.
• Kompetencije supervizora
• Model evaluacije i učinci projekta Uvođenje supervizije u sustav socijalne skrbi
• Modeli učenja odraslih i profesionalni razvoj
• Motivacija za supervizijom socijalnih radnika u domovima za starije i nemoćne osobe
• Očekivanja, percepcija potrebe i poteškoća pri uvođenju supervizije iz perspektive ravnatelja centara za socijalnu skrb
• Pedagoška supervizija
• Prikaz skupa- okrugli stol – supervizija u sustavu socijalne skrbi na 2. Hrvatskoj konferenciji o superviziji
• Prikaz skupa- PRIKAZ PRVE KONFERENCIJE O SUPERVIZIJI
• Razvoj odnosa u superviziji psihosocijalnog rada
• Razvojno-integrativna supervizija u školi
• Smjernice za prezentaciju supervizije psihosocijalnog rada
• Stručno vođenje: područje rada profesionalnih supervizora?
• Supervizija – oblik podrške profesionalcima
• Supervizija i interpersonalna neurobiologija – kako supervizijski odnos mijenja supervizora i supervizanta
• Supervizija kao način razvijanja samopouzdanja i sposobnosti podnošenja konfrontacije
• Supervizija na daljinu u vrijeme COVID-19 – hrvatska perspektiva
• Supervizija online
• Supervizija psihosocijalnog rada kao specifični oblik profesionalnog razvoja stručnjaka u sustavu socijalne skrbi
• Supervizija u sustavu socijalne skrbi, namjere i očekivanja supervizora
• Supervizijski stil i komunikacijski procesi u superviziji iz perspektive supervizora
• Timski rad i supervizija timova
• Utjecaj profesionalnog iskustva supervizora i konteksta na supervizijski proces u pomažućim profesijama
• Uvođenje integrativne supervizije u hrvatski sustav odgoja i obrazovanja
• Značaj i način organiziranja supervizije za ravnatelje u sustavu socijalne skrbi
• Značaj supervizije za kvalitetni rad s djecom, mladima i obiteljima u sustavu socijalne skrbi